|
Resultaten voor Senda2004 in reply
|
|
Oudste berichten staan eerst: oplopend gesorteerd. (Keer om)
|
|
Spring naar pagina: 1, 2, 3, 4, 5, 6
|
|
examens 2005 - 22-5-2005 16:28
|
[Toon alleen reply]
|
|
4e vond ik juist het relaxte jaar,dat is echt het jaar geweest waar ik NIKS heb gedaan en met perfecte cijfers ben overgegaan.
|
|
examens 2005 - 22-5-2005 16:30
|
[Toon alleen reply]
|
|
5e vind ik tot nu toe ook een eitje..
|
|
examens 2005 - 22-5-2005 16:41
|
[Toon alleen reply]
|
|
aprilliars105 .. kan jij voor mij misschien de samenvatting van Vietnam (geschiedenis) daar vanaf halen? Zodat ik niet hoef te betalen :-O
[edit]...
|
|
examens 2005 - 22-5-2005 16:57
|
[Toon alleen reply]
|
|
aprilliars105..kan je aub die samenvatting van GS-vietnam... naar me toe mailen? Want anders moet ik betalen , en jij hebt zon prachtige snelle stoere...
|
|
examens 2005 - 22-5-2005 17:04
|
[Toon alleen reply]
|
|
Heb je gemailt? ( heb niks ontvangen namelijk,maar iig alvast bedankt :-) )
|
|
examens 2005 - 22-5-2005 17:09
|
[Toon alleen reply]
|
|
Aprilliars105 dankjewel, (K)
|
|
examens 2005 - 22-5-2005 17:14
|
[Toon alleen reply]
|
|
heb al geleerd, maar zon samenvatting is heel relaxed voor erbij :)
|
|
examens 2005 - 22-5-2005 17:19
|
[Toon alleen reply]
|
|
Ik woon 100meter van dutisland af, dus heb ff wat deutsche magazines gehaald, om beetje te lezen. Zodat je al vast in dat duits sfeertje zit.
|
|
examens 2005 - 22-5-2005 17:20
|
[Toon alleen reply]
|
|
en voor economie heb ik trouwsn gewoon de examens gemaakt, inplaats van te leren. Leren ook beetje, maar vooral die examens gemaakt.
|
|
examens 2005 - 22-5-2005 17:31
|
[Toon alleen reply]
|
|
Is dat niet...
1x2x3x4 + 1x2x3x4 ofzo ?
|
|
examens 2005 - 22-5-2005 17:32
|
[Toon alleen reply]
|
|
kut, ik ben echt dom :D
|
|
examens 2005 - 22-5-2005 19:01
|
[Toon alleen reply]
|
|
wtf stelletje hoeren :P ik krijg pas uitslag op de 23e hahaha
|
|
examens 2005 - 22-5-2005 19:21
|
[Toon alleen reply]
|
|
Zit wat in ja. Dan zal het wel gelul zijn, heb dat namelijk gehoord 0:-)
KENKER..ben echt zenuwachtig geworden zeg.
|
|
examens 2005 - 22-5-2005 19:22
|
[Toon alleen reply]
|
|
Ben nogal chaotisch.. dus ik heb geen idee. Raak altijd alles kwijt.
|
|
examens 2005 - 22-5-2005 19:39
|
[Toon alleen reply]
|
|
ik
Conjucturele werkloosheid is van toepassing als de vraag niet groot genoeg is om de arbeidsplaatsen te bezetten.
En structurele werkloosheid ...
|
|
examens 2005 - 22-5-2005 19:40
|
[Toon alleen reply]
|
|
ohnee boek 2. blz.63
[edit]Dit bericht is ge-edit door Senda2004 op 22-5-2005 19:41 [/edit]
|
|
examens 2005 - 23-5-2005 16:59
|
[Toon alleen reply]
|
|
duits2 heb ik goed gemaakt, economie1 vond ik kenker irritant, want we moesten een deel op de computer :-@
|
|
examens 2005 - 23-5-2005 17:05
|
[Toon alleen reply]
|
|
economie ook wel redelijk gemaakt volgensmij :-)
|
|
Valt een mint te fokke? - 23-5-2005 22:30
|
[Toon alleen reply]
|
|
hoeveel kost zon ding nou 2ehand s?
|
|
examens 2005 - 24-5-2005 13:21
|
[Toon alleen reply]
|
|
geschiedenis was kk moeilijk. Ben misschien gezakt gvd
|
|
examens 2005 - 26-5-2005 21:23
|
[Toon alleen reply]
|
|
wie kan me uitleggen wat "marketing instrumenten" zijn ? ( M&O havo )
|
|
examens 2005 - 27-5-2005 9:36
|
[Toon alleen reply]
|
|
Oke, bedankt van de uitleg over de 4 p's :-)
En M&O simpel?!! Niemand bij ons hier snapt die toets uit 2004. Mijn broer heeft er vorig jaar gewoon ...
|
|
Probleem koude start? - 29-5-2005 12:18
|
[Toon alleen reply]
|
|
als die verzuipt krijgt ie te veel benzine!! oftewel : kleinere sproeier in doen.
Lees ff carburateur afstlelen, in het how-to gedeelte.
|
|
Ongeval -> Associale auto - 4-6-2005 10:35
|
[Toon alleen reply]
|
|
Of je trapt gewoon die uitlaat naar de tyfus..
Want die zullen ze dan ook wel moeten vergoeden!( denkend dat het door het ongeluk komt ) en dan kan d...
|
|
[offtopic] PC-games - 7-6-2005 19:42
|
[Toon alleen reply]
|
|
Woehoe. Ben nu San Andreas aan t downloaden voor de pc :-) over 8uur ofzo pas klaar @ 150kb/s
Edit : 10uur.
[edit]Dit bericht is ge-edit door ...
|
|
Spring naar pagina: 1, 2, 3, 4, 5, 6
|
